divendres, 25 de desembre de 2009

CLOENDA DEL BLOC

Tot el que comença... sempre s'acaba...
Quan penso en les primeres classes que vaig fer sobre Gestió de la informació i TIC no les relaciono amb aquest final. Aquest mes de Setembre no hem passava pel cap acabar així aquesta assignatura, ho veig molt llunyà. Vaig començar molt agoviada, no entenia res a classe i per aquesta raó no sabia que preguntar, em veia perduda... però ara penso que aquest patiment ha valgut la pensa, ja que no m'imaginava que s'aprengués tan en tan poc temps.
En un principi tenia el bloc abandonat, no sabia fer entrades i cada cop que em ficava a l'ordinador acabava amb un atac de nervis, però és amb la pràctica diària que aconseguim dominar segons quins programes mai vistos.
Ara m'agrada fer entrades i retocar fotogafies, penjar dissents, etc, tot el que no m'imaginava fa uns mesos.
D'aquest semestre destaco el treball de territori ja que la Mireia Palomo i jo hem gaudit preparan't-ho, hem utilitzat recursos apresos a classe i hem pogut veure la seva veritable funció en el futur, que és una de les coses que destaco d'aquesta assignatura, no aprenem a funcionar programes, sinó que aprenem a posar-los en pràctica de cara al nostre futur professional.
També he de destacar el treball de l'Audacity, per a mi ha estat com un repte. Vaig estar dos mesos intentant fer funcionar aquest programa, però m'ha estat impossible i no ha sigut fins a l'últim dia que he aconseguit trobar quin era el gran problema que no em deixava penjar-ho al bloc. Per mi aquest ha estat la pràctica més llarga i complicada.
En definitiva, les noves tecnologies estan aquí al costat i és cosa nostra el fet d'apropar-nos a elles o no. Jo faig el pas, i tu?

BLOGOSFERA: Reflexió final

Després de molt de temps fent enllaços i fent recerca de diferents pàgines webs i blocs que tractessin el tema de les arts plàstiques, ha arribat el final de tancar. Pensem que ja tenim prou per treballar aquest tema.
Després d'haver enllaçat diverses pàgines a través dels nostres links i els nostres comentaris, hem vist que és molt interessant crear blogosfera sobre temes diversos, ja que d'aquesta manera la informació pot ser accessible a tothom, s'apropa a les nostres mans. D'aquesta manera ja no ens quedem només ambl la informació que ens dóna una web, sinó que podem ampliar el nostre coneixement més enllà de forma fàcil.
Amb la blogosfera fem quela feina sigui més fàcil!

Competències digitals del mestre

Durant tot el semestre hem anat parlant a diverses classes sobre la importància de les noves tecnologies en el canvi que esta patint l'educació. Com nosaltres hem estat educats amb paper i llàpis, aquest canvi ens queda una mica gran i és amb la pràctica que ens anem posant al dia ja que un educador ha d'assolir unes competències digitals bàsiques i necessàries per tal d'aconseguir arribar al propòsit del nou sistema educatiu d'infantil.
Penso que és interessant que els infants aprenguin d'una manera més divertida ja que d'aquesta manera el seu aprenentatge serà més profitòs i és amb les noves tecnologies que podem aconseguir incentivar als infants des de ben petits en el seu aprenentatge.
Durant aquest semestre hem tingut l'oportunitat de aprendre a utilitzar tot un seguit de programes que ens apropen al futur vinent ja que amb aquestes pràctiques hem pogut aconseguir recursos per utilitzar en la nostra pràctica educativa.
Amb programes com: el Movi Maker, el Goear, el Gimp, l'audacity, el Cmap, el Power Point, el Youtube, etc... hem pogut fer muntatges de videos, editar imatges, retallar sons, crear mapes conceptuals etc... que ens apropen a les competències de l'educador. Algunes d'aquestes competències les podem trobar a la UNESCO i a la ISTE.
Aquest semestre ha sigut molt curt i molt intens, però penso que ha estat interessant ja que els meus aprenentatges han valgut la pena adquirir-los.

Auditori 20/11/2009











El divendres 20 de Novembre va ser l'últim dia de les visites de la setmana d'activitats extraordinàries i vam concloure a l'Auditori de Barcelona.
Primer de tot vam visitar el museu de la música, vam anar entrant per grups i ens anaven explicant els instruments i la seva història.
També vam tenir la oportunitat de poder tocar instruments... va ser molt divertit!
Després d'això vam entrar a veure un concert per a nens de 2 anys que feien només per nosaltres, ja que era un assaig general. Es titulava "Corda i descorda" i estava fet per instruments de corda.
Em va semblar impactant ja que els músics s'apropaven molt al públic amb els seus instruments i això és molt interessant pels infants.
Per últim vam acabar amb una xerrada d'educació de l'auditori.

Fundació Joan XXIII 19/11/2009











El dijous 19 de Novembre vam anar a fer una visita a la Fundació Joan XXIII que esta formada per l'escola Joan XXIII i pel Centre de Tecnologies Ituarte (CETEI)




En arribar a l'escola ens vam portar a la sala d'actes i allà ens van fer una xerrada on ens explicaven la seva ideologia i la seva manera de treballar.




En acabar la xerrada vam poder endinsar-nos en el seu ensenyament. Vam visitar les classes d'infantil per veure la seva manera de treballar. Totes les classes d'infantil s'havien dividit en petits grups i aprofitant la presència de les estudiants en pràctiques del Cicle Formatiu de Grau Superior d'Educació Infantil van fer petits racons on treballaven tot tipus de jocs i activitats. Uns feien joc simbòlic amb la cuineta, el metge, la perruqueria, etc. d'altres feien activitats de moviment al gimnàs, altres feien ciència, amb la barreja de colors, i el que més em va cridar l'atenció va ser un grup de ens que treballaven les noves tecnologies a una aula amb pissara digital i portàtils. L'atenció era molt individualitzada, ja que cada educadora tenia pocs nens al seu càrrec i això està bé ja que els nens poden deixar-se anar de forma més còmoda.




També el fet d'introduir les TIC a les classes d'infantil amb els PDI utilitzant-los com si fòssin paper i llàpis, fa que el seu aprenentatge de les noves tecnologies sigui més fàcil, còmode i amè.




Les noves tecnologies són el futur i està molt bé el fet d'introduir-les des de ben petits en les aules, ja que la formació és continuada.




TEIA MONER 18/11/2009







El dimecre 18 de Novembre vam anar biblioteca nord de Sabadell a veure un espectacle de titelles realitzat per Teia Moner. Aquest espectacle estava dirigit a tots els públics, però en especial als nens. Aquest grup educatiu fabrica ell sol les titells amb les que fan l'espectacle i l'escenari. Em va semblar sorprenent tot el muntatge que es pot arribar a fer en una biblioteca... amb això m'he adonat que no coneixem les biblioteques!



Si teniu alguna vegada la oportunitat de veure un espectacle per aquests professionals us recomano que l'aprofiteu.

MNAC 17/11/2009











El dimarts 17 de Novembre vam anar a visitar el Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC) un co allà ens van dividir en dos grups, un grup va anar a veure l'art romànic amb la visita que es deia "so i color" i l'altre l'art modern amb "la dansa de fades i follets".
Abans de dividir-nos vam anar a l'auditori del MNAC i ens van explicar en que consistia el departament d'educació. Em va cridar molt l'atenció el fet de què s'adaptin tan bé a les necessitats de les escoles.
Tot seguit vam entrar a fer les visites. Jo vaig anar a la de "so i color". Tota la visita la vam fer con si fòssim nens, teniem una educadora que ens posava en situació mitjançant una titella i també una treballadora del museu que ens informava con es feien les activitats amb nens.
Com a reflexió de tota la visita, m'ha canviat molt la meva visió d'un museu, pensava que no era lloc per a nens i ara veig que estava equivocada, l'educació no s'acaba a l'aula.